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03. Formulamos el horizonte - 37 metas para soñar el cambio educativo / Xavier Aragay / Jesuites Educacio (2015)
Título : 03. Formulamos el horizonte - 37 metas para soñar el cambio educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier Aragay, Autor ; Amo Jonquera, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Jesuites Educacio Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 93 páginas Dimensiones: anillado Material de acompañamiento: Complementario de libro Reimaginando la Educacion Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: Evaluamos la primera experiencia piloto. 35 factores para calibrar el cambio educativo. C08. Catamos el sueño. 32 experiencias para vivir el cambio educativo. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4567 Reserva
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Formulamos_el_horizonte_37_metas_-_Jesuites_Educatio,_2014.pdfAdobe Acrobat PDF
Título : 04. Pasamos a la acción - 35 pasos del cambio educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Xavier Aragay, Autor ; Amo Jonquera, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Jesuites Educacio Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 91 páginas Dimensiones: anillado Material de acompañamiento: Libro Reimaginando ISBN/ISSN/DL: 978-84-617-3818-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: Tras definir el Horitzó 2020, ha llegado el momento de concertarnos, de empezar a hacerlo realidad dentro de la escuela. Pasar del que al como nos ha supuesto un curso de intenso trabajo. Esta es la crónica de las experiencias claves para entender la modalidad de innovación disruptiva aplicada que hemos llevado a cabo en Jesuites Educació. Confiamos en lo profesionales de la educación, en su vocaciones y en su compromiso, establecimiento al mismo tiempo los marcos para vivir la escuela que queremos. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4601 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04717 372 A765 UEJ04717 Folletos Biblioteca Interna 370 - Educación Disponible UEJ04325 372 A765 UEJ04325 Folletos Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Documentos electrónicos
Reconsidera-Cuaderno_04-Pasamos_a_la_accion.pdfAdobe Acrobat PDF 24 Jornadas Educativas S.J. - Educación, misión compartida / CONEDSI / Conedsi (1997)
Título : 24 Jornadas Educativas S.J. - Educación, misión compartida Tipo de documento: texto impreso Autores: CONEDSI, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Conedsi Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 155 páginas Il.: cuadros Dimensiones: 24x17 centimetros Nota general: Indice (página 5) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Inauguración.-- Conferencias.-- Grupos de trabajo.-- Documentos.-- Clausuras.-- Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=727 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ00357 370 C239 UEJ00357 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible 8 Ciencias Naturales - Guía del Docente / Santillana / Santillana Ecuador (2018)
Título : 8 Ciencias Naturales - Guía del Docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Santillana, Autor Editorial: Santillana Ecuador Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 304 página Dimensiones: 21x14 céntimetros ISBN/ISSN/DL: 978-9942-31-079-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación Clasificación: 370 Educación ISBN : 9789942310798 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5637 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05234 370 L247 UEJ05234 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05235 370 L247 UEJ05235 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Acción tutorial y orientación educativa. Tomo: 6 / Mora Juan Antonio / Madrid [España] : Ediciones Madrid (2007)
Título : Acción tutorial y orientación educativa. Tomo: 6 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mora Juan Antonio, Autor Mención de edición: 5a edición Editorial: Madrid [España] : Ediciones Madrid Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 170 páginas Il.: gráficos Dimensiones: 21.5x14.5 centimetros Nota general: Indice (página 5) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Concepto y condicionantes de la orientación.-- El diagnostico psicológico y la orientación.-- Técnicas del consejo orientador al servicio de la tutoria.-- Diagnostico y tratamiento de los fracasos escolares, orientación por el tutor de los hábitos de trabajo y estudio.-- Técnicas de trabajo intelectual para alumnos de enseñanza básica y bachillerato.-- El grupo, lugar fundamental de la tutoria y orientación, socio gramas.-- El tutor, encrucijada alumnos-padres-institución docente, en un mundo en cambio.-- Acción tutorial en la logse.-- Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=769 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ00345 370 M449 UEJ00345 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Adolescencia y criticidad frente al poder mediático / María Elena Godoy Zuñiga / Guayaquil [Ecuador] : Centro de Estudios Espiritu Santos (2015)
Título : Adolescencia y criticidad frente al poder mediático Tipo de documento: texto impreso Autores: María Elena Godoy Zuñiga, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Guayaquil [Ecuador] : Centro de Estudios Espiritu Santos Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 144 páginas Il.: gráficos Dimensiones: 23x17 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-9978-25-077-8 Nota general: Indice (páginas 6-7) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Resumen: Esta obra surge a partir del proyecto de investifación sobre Competencias Mediáticas, utilizando un cuestionario digital aplicado a estudiantes de nivel secundario entre 14 y 18 años.
El tema de la criticidad y adolescencia frente a lo mediático, nace a partir de la vivencia personal que involucra observas a estudiantes adolescentes en un mundo globalizado y robotizado, circundando los contextos en que ellos se desarrollan, lo que ha originado una nueva manera de codificar y decodificar los mensajes de las nuevas tecnologías, ya que la mayoría, no llega a discernir lo positivo y lo negativo del contenido visual. Por este motivo, el cuestionario digital aplicado a los estudiantes de nivel secundario, resultó útil para evidenciar lo que realmente inspira, conmueve e impulsa a cada adolescente: cómo la poca intervención en los problemas que se suscitan en su país de origen, tra como consecuencia un estudiante poco informado y actualizado en temas de interés social, económico, ecológico y educativo.
En consecuencia de ello, se presenta la confrotación entre las habilidades en el conocimiento científico, lo que ha dado como resultado que un porcentaje demasiado alto asegura comprender y conocer las destrezas tecnológicas; pero falta la competitividad en realizar actividades académicas con un espíritu crítico y creativo. Lo que precisa concluir que en los centros educativos existen muchas ganas por inculcar en el alumnado, una tecnología que coadyuve en el desarrollo de destrezas y habilidades, pero no llegan a desarrollar competencias ya que el entorno en donde se mueven, imperan los mensajes audiovisuales con luces colores más atrayentes para un pensamiento poco estimulado y con poco discernimiento crítico.ISBN : 978-9978-25-077-8 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3369 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ03901 371 G633 UEJ03901 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 310 - Colecciones de estadística general Disponible UEJ03276 371 G633 UEJ03276 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible
Título : AJEDREZ EN EL AULA Tipo de documento: texto impreso Autores: Nazaret Global Education, Autor Editorial: Nazaret Global Education Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 28 páginas Dimensiones: 24x17 céntimetro Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5309 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04902 372 N445 UEJ04902 Folletos Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 000 - Generalidades Disponible UEJ04875 372 N445 UEJ04875 Folletos Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04882 372 N445 UEJ04882 Folletos Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04903 372 N445 UEJ04903 Folletos Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Documentos electrónicos
AJEDREZ_EN_EL_AULA.pdfAdobe Acrobat PDF Aportes para pensar la educación. Tomo: 4 / Fe y alegría / Editorial Fe y Alegría (2016)
Título : Aportes para pensar la educación. Tomo: 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fe y alegría, Autor Editorial: Editorial Fe y Alegría Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 130 páginas Il.: cuadros Dimensiones: 21.1x15.2 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-9942-8580-8-5 Nota general: Indice (páginas 3-4) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Aportes para pensar la educación.-- Aportes para pensar la educación: Investigación.-- Aportes para pensar la educación: Alternativas pedagógicas.-- ISBN : 978-9942-8580-8-5 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1994 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ00349 370 F574 UEJ00349 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible
Título : Apreder Hoy y Liderar Mañana Tipo de documento: texto impreso Autores: Del Pozo, Monserrat, Autor ; M. Nuria Miro, Autor ; M. Monika Horch, Autor Editorial: Editorial Tekman Books Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 167 páginas Dimensiones: 23x16 céntimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-15388-85-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: Aprender hoy y liderar mañana' es el nuevo libro de Montserrat Del Pozo, Núria Miró, Monika Horch y Cecilia Cortacans. Una obra que da respuesta a la pregunta sobre cómo liderar un proyecto educativo innovador. Liderar un proyecto de estas características no siempre es una tarea sencilla, por ello, y gracias a la experiencia del Colegio Montserrat, las autoras nos ofrecen las claves para llevarlo a cabo con éxito ISBN : 978-84-15388-85-2 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3831 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ03190 372 M445 UEJ03190 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05296 372 M445 UEJ05296 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05297 372 M445 UEJ05297 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05298 372 M445 UEJ05298 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05896 372 M445 UEJ05896 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Documentos electrónicos
Aprender_Hoy_y_Liderar_Mañana.pdfAdobe Acrobat PDF Aprendizaje Activo / S. Schwartz / Narcea, S.A. de Ediciones Madrid (1995)
Título : Aprendizaje Activo Otro título : Una organización de la clase centrada en el alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: S. Schwartz, Autor ; M. Pollishuke, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Madrid Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 151 páginas Il.: gráficos Dimensiones: 21.4x15.1 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1129-7 Nota general: Indice (páginas 9-10) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Resumen: Los alumnos y alumanas aprenden en situaciones naturales, investigando activamente el mundo que les rodea. Mediante sus interacciones con los demás aprenden a utilizar el lenguaje para dar sentido a sus experiencias y comunicar sus conocimientos: se comunican escuchando, hablando, leyendo y escribiendo. La teoría del lenguaje total, en la que se basa este libro, considera estos componentes entrelazados en una experiencia que los engloba y hace posible el aprendizaje activo y significativo.
Una vez presentada la filosofía de fondo, las autoras pasan a describir los elementos que la hacen posible: configuración del aula, horarios, ambiente de clase (cálido, acogedor, no amenazante, eficaz), experiencias (de escucha activa y de expresión oral reflexiva, de expresión dramática y de expresión escrita, de lectura comprensiva...).
Dos amplios capítulos desarrollan un currículo integrado y centrado en el alumando, y un diseño de centros de aprendizaje eficaces.
La obra se completa con una actualizada bibliografía y anezos con(hojas de evaluación, contratos de aprendizaje, hojas de seguimiento de actividades de lectura y de expresión escrita, planificaciones semanales, etc); y (hojas de organización de los centros de aprendizaje, listas de control, hojas de observación, pautas para reuniones sobre temas concretos y para las entrevistas con los padres). Se ofrecen también .
Todos estos materiales han ido científicamente experimentados y pueden ser reproducidos directamente. Son válidos desde segundo ciclo de Educación Infantil hasta segundo ciclo de Secundaria.ISBN : 978-84-277-1129-7 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3788 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ01962 371 S752 UEJ01962 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Aprendizaje Inteligente / Del Pozo, Monserrat / OffsetGraba (2014)
Título : Aprendizaje Inteligente Otro título : Educación Secundaria en el Colegio Montserrat Tipo de documento: texto impreso Autores: Del Pozo, Monserrat, Autor Mención de edición: 3a edición Editorial: OffsetGraba Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 479 páginas Il.: imagenes, fotos Dimensiones: 24x17 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-615-1648-3 Nota general: Indice (páginas 4-5) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje:Aprendizaje de adultos
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje:Dificultad en el aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje:Dificultad en el aprendizaje:DislexiaClasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: En estas páginas al lector hallará cómo se forjó en el colegio Montserrat un proyecto de educación Secundaria que cambió el rol del profesor y apostó por el aprendizaje activo: el alumno debía ser protagonista de su propio aprendizaje. Nota de contenido: Introducción.-- Identidad, 15.-- Principios de aprendizaje, 21.-- El profesor, 33.-- Prácticas pedagogicas, 63.-- Tutoría, 359.-- Espacios de aprendizaje, 401.-- Recursos multimedia, 437.-- ISBN : 978-84-615-1648-3 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3793 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ03434 372 DEL Libros Biblioteca Interna 370 - Educación Disponible UEJ03409 372 M445 UEJ03409 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ03520 372 M445 UEJ03520 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación En préstamo hasta 02/04/2020 Aprendo porque quiero / Juan Jose Vergara Ramirez / Madrid [España] : Ediciones SM (2017)
Título : Aprendo porque quiero Otro título : El aprendisaje Basado en el proyecto (ABP), paso a paso Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Jose Vergara Ramirez, Autor ; Angel Ignacio Perez Gomez, Prefacio, etc Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 243 páginas Dimensiones: 24x17 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-8574-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) ofrece el marco para una transformación educativa que parte de la necesidad de conectar con los intereses del alumno. Los alumnos, y nosotros mismos, aprendemos porque queremos. Aprendemos cuando hay algo que se sitúa en el plano de la necesidad de conocer. Para que esto suceda es preciso que conecte con nuestras vidas y nuestros intereses. El ABP permite también desterrar la idea de un aula cerrada al exterior que trabaja con simulaciones. Los proyectos abordan la realidad para que los alumnos la analicen, la empleen como herramienta de aprendizaje, intervengan en ella y se comprometan.
Se trata de una estrategia de aprendizaje que no busca la mera transmisión de contenidos, sino crear experiencias educativas cooperativas que provocan un cambio personal y de grupoal enfrentarse a ellas.
Esta obra plantea a los docentes cómo conseguir a través del ABP que los contenidos se incorporen al modo de entender la realidad de sus alumnos. Cómo lograr que vivan experiencias capaces de aportarles información que ellos consideren relevante, cuestionar sus ideas previas y remodelar en parte su manera de entender el mundo.ISBN : 9788467585742 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5273 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04829 372 V186 UEJ04829 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04835 372 V186 UEJ04835 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04847 372 V186 UEJ04847 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Art Thinking - Como el arte puede transformar la educación / Maria Acaso / Editorial Paidos Buenos Aires (2017)
Título : Art Thinking - Como el arte puede transformar la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Acaso, Autor ; Clara Megia, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Editorial Paidos Buenos Aires Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 233 páginas Dimensiones: 23x19 centimetros Material de acompañamiento: Libro Reimaginando la Educacion ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-3370-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: Art Thinking nos propone un nuevo punto de vista desde el que enfocar la educación y hacer que los alumnos vuelvan a conectar con aquellas clases que se convirtieron en un tedio alejado de su realidad. María Acaso, con un provocador discurso, nos muestra cómo utilizar el arte y la creatividad para revolucionar la forma de enseñar en el aula. Así nos propone pequeños actos cotidianos que tanto profesores como alumnos y padres podrán poner en práctica para darle un giro a la escuela. ¿Y si lleváramos una sandía a clase? ¿Cuál sería el resultado? ISBN : 9788449333705 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4985 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04677 372 A543 UEJ04677 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Atención a la diversidad del alumnado / Margaret Wang / Narcea, S.A. de Ediciones Madrid (1998)
Título : Atención a la diversidad del alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Margaret Wang, Autor Mención de edición: 3a edición Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Madrid Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 407 páginas Il.: gráficos Dimensiones: 21.4x13.5 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1063-4 Nota general: Indice (página 5-7) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Resumen: Ante la creciente diversidad de la población estudiantil, los educadores tienen hoy más que nunca el reto de crear estrategías de evalución y enseñanza que hagan posible el éxito académico de cada alumno y alumna.
Este libro, constituye una fuente de recursos y un valioso instrumento para profesores de educación general y especial, profesores de apoyo, orientadores y psicopedagogos, políticos y cualquier persona interesada en mejorar la calidad de vida de todos los estudiantes, independientemente de su historia personal o su nivel de capacidad. Constituye una innovadora guía práctica que va describiendo paso a paso el proceso de diseño, desarrollo y evaluación de un proyecto de educación en la diversidad. Aporta modelos de materiales complementarios y pruebas de evaluación. Dedica también un amplio apartado a la preparación del profesorado para esta nueva forma de docencia.ISBN : 978-84-277-1063-4 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3785 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ01942 371 W128 UEJ01942 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Aula 360 - Ambientes y experiencia de aprendizaje Vol.II / Jorge Vergel / Kassani (2015)
Título : Aula 360 - Ambientes y experiencia de aprendizaje Vol.II Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Vergel, Director de publicación Editorial: Kassani Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 315 páginas Dimensiones: 22x23 centimetros ISBN/ISSN/DL: | Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Educación cultural:Educación estética Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: Aspectos como el espacio, la luz natural, el color, zonas de descanso, zonas verdes, altas o bajas temperaturas e incluso la inclinación o comodidad de la silla, son factores determinantes para el desempeño y concentración de los estudiantes. David Martínez, director global de FM House, consultora especializada en Facility Management ayudará a identificar las variables claves para el ambiente educativo actual, mientras que el arquitecto Peter Brown se encargará de evidenciar la estrecha relación que deben sostener arquitectos y educadores en la planeación de espacios educativos. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4685 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04599 372 V168 UEJ04599 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Calidad Educativa y Sistematización Conferencias y ponencias. Tomo: 1 / Fe y alegría / Editorial Fe y Alegría (2016)
Título : Calidad Educativa y Sistematización Conferencias y ponencias. Tomo: 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Fe y alegría, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Editorial Fe y Alegría Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 162 páginas Il.: imagenes Dimensiones: 21x15 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-9942-8580-5-4 Nota general: Indice (pagina 3) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.20 Administración de la educación:DocenciaClasificación: 370 Educación Nota de contenido: La sistematización, una forma de investigar las prácticas y producir saber y conocimiento.-- El concepto de calidad de Fe y Alegría y su sistema de mejora una mirada alternativa de la calidad.-- La calidad Educativa: enfoque de la educación púnlica ecuatoriana.-- La importancia del trabajo con las familias en la tarea educativa.-- ISBN : 978-9942-8580-5-4 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1991 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ00346 370 F574 UEJ00346 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Capítulo aparte / Lewis Steiner, G. / Quito [Ecuador] : Casa de la cultura Ecuatoriana BenJamin Carrión (2002)
Título : Capítulo aparte Otro título : Revista sobre el tema de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Lewis Steiner, G., Autor ; Borges García Mártquez, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Quito [Ecuador] : Casa de la cultura Ecuatoriana BenJamin Carrión Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 144 páginas Dimensiones: 21x15 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-9978-62-239-1 Nota general: Contenido (página 3) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Nota de contenido: El libro que nos presenta Michéle Petit, es un regocijarte reconocimiento de las potencialidades de los seres humanos, acrisoladas y latentes sobre todo en la etapa de la adolescencia, pues gracias a su mirada antropológica matizada por un profundo conocimiento de los deseos juveniles a través de su experiencia psicoanalítica, descubre para nosotros varios caminos hacia el devenir de los lectores. ISBN : 978-9978-62-239-1 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3208 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ00390 371 S863 UEJ00390 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Ciencias Naturales para pensar 4 / Carolina Blanquita Munchmeyer Guadamud / Grupo Editorial Norma (2016)
Título : Ciencias Naturales para pensar 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolina Blanquita Munchmeyer Guadamud, Autor Editorial: Grupo Editorial Norma Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 191 Il.: Tapa blanda o rústica ISBN/ISSN/DL: 978-9942-18-340-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Clasificación: 375857 - Ciencias de la vida Biología Libros de texto Resumen: Los animales y sus característcas - animales con esqueleto - el sistema digestivo y la salud - las articulaciones - ¿Qué es y como se caracteriza la materia? - los estados de agregación de la materia - la flora y sus usos - la contaminación del agua - el suelo en Ecuador - Características de los recursos no renovables - el aire y el agua como fuente de energía - la luz y las propiedades - la luna - exploración del espacio. Nota de contenido: Contenidos: Animales y plantas - El cuerpo humano y el movimiento - La materia y la energía - Los recursos naturales renovables - Recursos naturales no renovables, fuerzas energías - El sistema solar y la tierra Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6152 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05592 375 M482 UEJ05592 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05593 375 M482 UEJ05593 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Coaching Educativo: las emociones al servicio del aprendizaje / Coral Lopez / Madrid [España] : Ediciones SM (2017)
Título : Coaching Educativo: las emociones al servicio del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Coral Lopez, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2017 Colección: Biblioteca Innovación Educativa Número de páginas: 208 páginas Dimensiones: 16x23 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-6110-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: El modelo de coaching educativo que proponemos en este libro aporta un enfoque diferente e innovador, centrado en las emociones, que presta especial atención a cómo es el vínculo que se establece entre el docente y sus alumnos. Partiendo de la idea de que entre los diferentes roles que el docente desempeña en el aula hay uno que ha sido hasta ahora poco explorado: su rol de líder que dirige al grupo de clase, y que abarca dos importantes funciones. Por un lado, generar una estructura que favorezca el aprendizaje; por otro lado, facilitar los procesos emocionales y grupales que lo posibiliten. Sabemos que los grupos, para ser eficaces, requieren de líderes que sepan colocar a todos sus miembros en un rol activo para cooperar, delegando en ellos funciones y dejándoles asumir protagonismo.
Si permitimos a los estudiantes asumir este rol más activo en su educación les estaremos ayudando a establecer un aprendizaje para toda la vida, poniendo las condiciones para que aprendan a pensar por sí mismos, a discrepar, a diferenciarse del grupo a la vez que a tolerar y respetar a los otros. Enseñándoles a desarrollar liderazgo, a asumir un rol más activo en los grupos y a buscar soluciones ingeniosas a los desafíos.
Para introducir este cambio es preciso primero que los profesores sientan la necesidad de revisar y trabajar su propia inteligencia emocional, su empatía, su capacidad de escucha, su autoconocimiento, su habilidad para conocer a los demás y sus propias posibilidades de liderazgo.ISBN : 9788467561104 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5516 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05091 372 L247 UEJ05091 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis / Muñoz Razo, Carlos / México DF : Pearson educación (2011)
Título : Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis Tipo de documento: texto impreso Autores: Muñoz Razo, Carlos, Autor Mención de edición: 2a edición Editorial: México DF : Pearson educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 297 páginas Il.: imagenes y gráficos Dimensiones: 27.1x21 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-0456-9 Nota general: Contenido (páginas 7-16) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónPalabras clave: Bachillerato Internacional Clasificación: 378 Educación superior Nota de contenido: Conceptos generales.-- Problemas comunes en la elaboración de tesis de licenciatura.-- Procedimiento general para elegir tema para tesis de licenciatura.-- Problemas comunes en la elaboración de tesis posgrado.-- Procedimiento general para elegir tema de tesis de posgrado.-- Planteamiento del tema de investigación.-- Elaboración del proyecto de tesis.-- Contenido formal de una tesis.-- Sugerencias para elaborar una tesis.-- El conocimiento científico.-- Recopilación y análisis de información.-- Redacción del informe de tesis.-- El examen profesional y de grado.-- ISBN : 978-607-32-0456-9 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ00292 378 M482 UEJ00292 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Cómo estudiar / Abel Barahona / Editorial Ipler Ltda. Colombia (1984)
Título : Cómo estudiar Tipo de documento: texto impreso Autores: Abel Barahona, Autor ; Francisco Barahona, Autor Mención de edición: 2a edición Editorial: Editorial Ipler Ltda. Colombia Fecha de publicación: 1984 Número de páginas: 265 páginas Dimensiones: 22.4x16.3 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-89203-00-6 Nota general: Contenido (página 3-10) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 373 Educación secundaria Resumen: El libro de Cómo Estudiar ha llegado a tus manos. Al abrilo sentirás curiosidad por descubrir los secretos para estudiar con écito. El será el compáñero inseparable de tu vida de estudiante y te encaminará por el maravilloso sendero del estudio.
Hace algún tiempo nosotros recorrimos el mismo camino, por el cual hoy tu avanzas. Hallamos las mismas dificultades, ante las cuales nuestra voluntad se llenó de valor y audacia para afrontarlas, sin dejarse vencer en ningún momento. El estudio era un desafío abierto a nuestras capacidades de lucha. ¿Nos vencerían las matemáticas, los idiomas o las ciencias? -Jamás- fue nuestra respuesta definitiva. Y a esa decisión correspondió una realidad admirable: llegamos a ser los mejores estudiantes. ¿A qué debemos el éxito? -A un conjunto de principios y estrategias que nosotros llamamos: método, hábitos y técnicas de estudio.Nota de contenido: Método de estudio.-- Hábitos de estudio.-- Técnicas de estudio.-- ISBN : 978-84-89203-00-6 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3787 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ01963 373 B133 UEJ01963 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Como redactar y presentar tus trabajos / Fry Ron / Editorial Everest (2004)
Título : Como redactar y presentar tus trabajos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fry Ron, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Editorial Everest Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 155 páginas Dimensiones: 19x11 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-958-8227-96-2 Nota general: Indice general (páginas 149-155) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Resumen: La habilidad de analizar un tema y comunicarlo por escrito constituye una de las claves del éxito en cualquier actividad. Con este manual usted aprenderá a redactar y presentar sus trabajos escritos a través de un método sencillo y preciso. Encontrará, además, información amplia y detallada sobre cómo elegir temas y redactar borradores para tesis, cómo realizar búsquedas documentales en bibliotecas o en Internet, cómo hacer fichas bibliográficas, cómo elaborar esquemas de contenido y, finalmente, cómo redactar el trabajo de forma fluida. ISBN : 978-958-8227-96-2 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2276 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ00392 371 F666 UEJ00392 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Cómo sacar provecho a la lectura / Ron Fry / Editorial Everest (2004)
Título : Cómo sacar provecho a la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Ron Fry, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Editorial Everest Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 143 páginas Dimensiones: 19X11 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-958-709-232-5 Nota general: Indice de contenido (páginas 5-6) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Resumen: Hacer de la lectura un hábito permite acceder a un enorme abanico de posibilidades. Este libro no es un método engañoso de lectura rápida, tampoco un compendio de gramática y ortografía, antes bien es un manual práctico para enfrentar los trabajos de lectura de la mejor y mas rápida manera, y recordar después lo leído sin esfuerzo, sin importar el tipo de texto que sea. Así mismo, usted encontrará en estas páginas detallada información sobre la importancia de leer con un objetivo, cómo leer de forma crítica, cómo mejorar la capacidad de concentración, cómo mejorar la capacidad de concentración cómo descifrar los puntos clave de cualquier libro y sugerencias para crear su propia biblioteca ISBN : 978-958-709-232-5 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2279 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ00391 371 F666 UEJ00391 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Competencias emocionales y valores 2 / Diego Merino Naranjo / Diemerino Editores
Título : Competencias emocionales y valores 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Merino Naranjo, Autor ; César Jaramillo, Autor Editorial: Diemerino Editores Número de páginas: 108 Il.: Tapa blanda o rústica ISBN/ISSN/DL: 978-9978-981-44-3 Nota general: Incluye: Contenido Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Clasificación: 371.4 - Guía y orientación estudiantiles Nota de contenido: Autoconocimiento.-- Conciencia emocional.-- Correcta autovaloración.-- Autoconfianza.-- Autodominio.--Autocontrol.-- Conciencia.-- Confiabilidad.-- Adaptabilidad.-- Innovación.-- Autoestima.-- Impulso de logro.-- Compromiso.-- Inciativa.-- Optimismo.-- Logros.-- Empatía.-- Comprensión de los otros.-- Orientación.-- Diversidad.-- Conciencia Política.-- Habilidades sociales.-- Adaptación al cambio.-- Comunicación positiva.-- Liderazgo.-- Trabajo en equipo.-- Toma de decisiones. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6135 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05565 371 M369 UEJ05565 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05566 371 M369 UEJ05566 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05567 371 M369 UEJ05567 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Competencias emocionales y valores 3 / Diego Merino Naranjo / Diemerino Editores (2006)
Título : Competencias emocionales y valores 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Merino Naranjo, Autor ; César Jaramillo, Autor Editorial: Diemerino Editores Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 96 Il.: Tapa blanda o rústica Dimensiones: 29 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-981-45-0 Nota general: Incluye: Contenido Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Clasificación: 371.4 - Guía y orientación estudiantiles Nota de contenido: Autoconocimiento.-- Conciencia emocional.-- Correcta autovaloración.-- Autoconfianza.-- Autodominio.--Autocontrol.-- Conciencia.-- Confiabilidad.-- Adaptabilidad.-- Innovación.-- Autoestima.-- Impulso de logro.-- Compromiso.-- Inciativa.-- Optimismo.-- Logros.-- Empatía.-- Comprensión de los otros.-- Orientación.-- Diversidad.-- Conciencia Política.-- Habilidades sociales.-- Adaptación al cambio.-- Comunicación positiva.-- Liderazgo.-- Trabajo en equipo.-- Toma de decisiones. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6136 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05568 371 M369 UEJ05568 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05569 371 M369 UEJ05569 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Competencias emocionales y valores 4 / Diego Merino Naranjo / Diemerino Editores (2006)
Título : Competencias emocionales y valores 4 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Merino Naranjo, Autor ; Margarita Mármol, Autor Editorial: Diemerino Editores Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 96 Il.: Tapa blanda o rústica Dimensiones: 29 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-981-46-7 Nota general: Incluye: Contenido Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Clasificación: 371.4 - Guía y orientación estudiantiles Nota de contenido: Autoconocimiento.-- Conciencia emocional.-- Correcta autovaloración.-- Autoconfianza.-- Autodominio.--Autocontrol.-- Conciencia.-- Confiabilidad.-- Adaptabilidad.-- Innovación.-- Autoestima.-- Impulso de logro.-- Compromiso.-- Inciativa.-- Optimismo.-- Logros.-- Empatía.-- Comprensión de los otros.-- Orientación.-- Diversidad.-- Conciencia Política.-- Habilidades sociales.-- Adaptación al cambio.-- Comunicación positiva.-- Liderazgo.-- Trabajo en equipo.-- Toma de decisiones. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6137 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05570 371 M369 UEJ05570 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Competencias emocionales y valores 5 / Diego Merino Naranjo / Diemerino Editores (2006)
Título : Competencias emocionales y valores 5 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Merino Naranjo, Autor ; Hernán Sánchez, Autor Editorial: Diemerino Editores Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 84 Il.: Tapa blanda o rústica Dimensiones: 29 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-981-47-4 Nota general: Incluye: Contenido Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Clasificación: 371.4 - Guía y orientación estudiantiles Nota de contenido: Autoconocimiento.-- Conciencia emocional.-- Correcta autovaloración.-- Autoconfianza.-- Autodominio.--Autocontrol.-- Conciencia.-- Confiabilidad.-- Adaptabilidad.-- Innovación.-- Autoestima.-- Impulso de logro.-- Compromiso.-- Inciativa.-- Optimismo.-- Logros.-- Empatía.-- Comprensión de los otros.-- Orientación.-- Diversidad.-- Conciencia Política.-- Habilidades sociales.-- Adaptación al cambio.-- Comunicación positiva.-- Liderazgo.-- Trabajo en equipo.-- Toma de decisiones. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6138 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05574 371 M369 UEJ05574 Libros Biblioteca Interna 370 - Educación Disponible UEJ05571 371 M369 UEJ05571 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05572 371 M369 UEJ05572 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05573 371 M369 UEJ05573 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Competencias emocionales y valores 6 / Diego Merino Naranjo / Diemerino Editores (2006)
Título : Competencias emocionales y valores 6 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Merino Naranjo, Autor ; Hernán Sánchez, Autor ; Juan Bastidas, Autor Editorial: Diemerino Editores Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 96 Il.: Tapa blanda o rústica Dimensiones: 29 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-981-48-1 Nota general: Incluye: Contenido Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Clasificación: 371.4 - Guía y orientación estudiantiles Nota de contenido: Autoconocimiento.-- Conciencia emocional.-- Correcta autovaloración.-- Autoconfianza.-- Autodominio.--Autocontrol.-- Conciencia.-- Confiabilidad.-- Adaptabilidad.-- Innovación.-- Autoestima.-- Impulso de logro.-- Compromiso.-- Inciativa.-- Optimismo.-- Logros.-- Empatía.-- Comprensión de los otros.-- Orientación.-- Diversidad.-- Conciencia Política.-- Habilidades sociales.-- Adaptación al cambio.-- Comunicación positiva.-- Liderazgo.-- Trabajo en equipo.-- Toma de decisiones. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6139 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05575 371 M369 UEJ05575 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Competencias emocionales y valores 7 / Diego Merino Naranjo / Diemerino Editores (2006)
Título : Competencias emocionales y valores 7 Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Merino Naranjo, Autor ; Juan Bastidas, Autor Editorial: Diemerino Editores Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 96 Il.: Tapa blanda o rústica Dimensiones: 29 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-981-49-8 Nota general: Incluye: Contenido Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación Clasificación: 371.4 - Guía y orientación estudiantiles Nota de contenido: Autoconocimiento.-- Conciencia emocional.-- Correcta autovaloración.-- Autoconfianza.-- Autodominio.--Autocontrol.-- Conciencia.-- Confiabilidad.-- Adaptabilidad.-- Innovación.-- Autoestima.-- Impulso de logro.-- Compromiso.-- Inciativa.-- Optimismo.-- Logros.-- Empatía.-- Comprensión de los otros.-- Orientación.-- Diversidad.-- Conciencia Política.-- Habilidades sociales.-- Adaptación al cambio.-- Comunicación positiva.-- Liderazgo.-- Trabajo en equipo.-- Toma de decisiones. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6140 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05576 371 M369 UEJ05576 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05577 371 M369 UEJ05577 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05578 371 M369 UEJ05578 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05579 371 M369 UEJ05579 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Con los Valores ¿Quién se anima? / Onetto Fernando / Buenos Aires : Editorial Bonum (1998)
Título : Con los Valores ¿Quién se anima? Tipo de documento: texto impreso Autores: Onetto Fernando, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Buenos Aires : Editorial Bonum Fecha de publicación: 1998 Colección: Nuevos Enfoques Número de páginas: 157 páginas Il.: cuadros Dimensiones: 21x15.3 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-407-5 Nota general: Indice general (páginas 5-6) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 370 Educación Nota de contenido: ¿Atrevernos a proponer valores?.-- Enseñar desde las convicciones.-- El docente como modelo de identificación axiológica.-- Por el silencio a la sabiduría.-- ISBN : 978-950-507-407-5 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=720 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ00356 370 O757 UEJ00356 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible La controversia constructiva - Argumentación, escucha y toma de decisiones razonada / David W. Johnson / Madrid [España] : Ediciones SM (2016)
Título : La controversia constructiva - Argumentación, escucha y toma de decisiones razonada Tipo de documento: texto impreso Autores: David W. Johnson, Autor ; Feliz Garcia Moriyon, Prefacio, etc Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2016 Colección: Biblioteca innovación educativa, 14 Número de páginas: 231 páginas Dimensiones: 24x17 céntimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-8501-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: ¿Por qué muchas veces se toman decisiones desde una perspectiva individual, sin tener en cuenta otros puntos de vista? ¿Las diferencias de opinión potencian u obstruyen el pensamiento crítico? ¿Es aconsejable buscar personas con una opinión diferente a la nuestra y atender las objeciones que encuentren a nuestra postura? El presente libro analiza la naturaleza del desacuerdo entre distintos miembros de un grupo al que corresponde decidir sobre un tema, y la aplicación de la controversia constructiva, uno de los métodos más eficaces que existen para potenciar la creatividad, la innovación y la toma de decisiones. Si los docentes aplican con frecuencia la controversia constructiva, dejarán impresa en los alumnos la huella de la investigación intelectual, que consiste, entre otras cosas, en construir argumentos coherentes, ser persuasivo en la presentación de los datos, analizar de forma crítica las posturas de los otros, rebatir el cuestionamiento de los demás, contemplar los problemas desde diversas perspectivas y llegar a una decisión razonada. ISBN : 978-84-675-8501-8 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4648 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04596 372 J863 UEJ04596 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04848 372 J863 UEJ04848 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04851 372 J863 UEJ04851 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04852 372 J863 UEJ04852 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Crea: Innovación educativa / Ministerio de Educacion / Ministerio de Educación (2022)
Título : Crea: Innovación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Ministerio de Educacion, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2022 Nota general: Indice (páginas 5-6) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 370 Educación Resumen: El presenta trabajo "Seminario sobre Comunidad Educativa en América Latina", que se incorpora a la colección de publicaciones "Educación Hoy", tiene una importancia capital para la Educación en Latinoamérica, ya que es el fruto de serias reflexiones sobre la realidad misma de la Educación Latinoamericana.
Nos presenta un claro marco conceptual de la Comunidad Educativa, para pasar luego a señalar el planteamiento de la misma y su realización por etapas, pero dentro de una visión cristiana de las responsabilidades educativas.Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6257 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ06006 370 M665 UEJ06006 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Crear hoy la escuela del mañana : La educación y el futuro de nuestros hijos / Richard Gerver / Madrid [España] : Ediciones SM (2018)
Título : Crear hoy la escuela del mañana : La educación y el futuro de nuestros hijos Tipo de documento: texto impreso Autores: Richard Gerver, Autor ; Ken Roninson, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2018 Colección: Biblioteca Innovación Educativa Número de páginas: 176 paginas Dimensiones: 24x17 céntimetro ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-5653-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: Richard Gerver presenta su perspectiva sobre las fuerzas más amplias que contribuyen a moldear la educación en estos primeros años del siglo XXI. Sobre este telón de fondo, describe exactamente cómo él y su equipo transformaron una escuela en decadencia de Inglaterra, y vieron cómo en unos pocos años evolucionaba desde el abandono y la desesperanza hasta alcanzar el éxito a nivel local y el aplauso internacional.Su transformador trabajo en la Escuela Primaria Grange constituye también un ejemplo muy persuasivo de cómo funcionan en la práctica los principios de personalización y de adaptación a la educación a medida.Cada escuela es distinta y cada niño es especial. De ahí que no exista un modelo único de este nuevo paradigma educativo que surta efecto en todas partes. La tarea de los educadores consiste en aplicar estos principios de forma creativa en sus propias comunidades. ISBN : 9788467556537 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5377 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04956 372 G589 UEJ04956 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible
Título : Cultura del Pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Nazaret Global Education, Autor Editorial: Nazaret Global Education Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 28 páginas Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 372 Pedagogía Innovadora Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3836 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ03521 372 N445 UEJ03521 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ03522 372 N445 UEJ03522 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Documentos electrónicos
Cultura_del_Pensamiento_1.pdfAdobe Acrobat PDF
Título : Cultura del Pensamiento II Tipo de documento: texto impreso Autores: Nazaret Global Education, Autor Editorial: Nazaret Global Education Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 28 páginas Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 372 Pedagogía Innovadora Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5638 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05201 372 N445 UEJ05201 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05203 372 N445 UEJ05203 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05202 372 NAZ UEJ05202 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Documentos electrónicos
Cultura del Pensamiento II / Nazaret Global Education (2016)Adobe Acrobat PDF Curso de creatividad y lenguaje / Isabel Aguera / Narcea, S.A. de Ediciones Madrid (1997)
Título : Curso de creatividad y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Aguera, Autor Mención de edición: 3a edición Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Madrid Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 255 páginas Il.: imagenes Dimensiones: 21.4x15 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0903-4 Nota general: Indice (página 9-11) Idioma : Español (spa) Clasificación: 3 Cultura:3.30 Lingüística:Psicolingüística:Comportamiento lingüístico
3 Cultura:3.30 Lingüística:Psicolingüística:Desarrollo del lenguajeClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Nota de contenido: Como enseñar poesía.-- Actividades y juegos.-- A la redacción por el cuento.-- Breve antología.-- Juegos y Lenguaje.-- Animación a la lectura.-- Escribiendo teatrillos.-- Prensa-Escuela.-- Mi personaje Mágico. Experiencia sobre expresión escrita.-- Creación Literaria.-- Cómo corregir defectos de pronunciación.-- ISBN : 978-84-277-0903-4 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3786 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ01941 371 A626 UEJ01941 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Dale vuelta a tu clase / Jonathan Bergmann / Madrid [España] : Ediciones SM (2017)
Título : Dale vuelta a tu clase : Lleva tu clase a cada estudiante, en cualquier momento y cualquier lugar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jonathan Bergmann, Autor ; Marc Prensky, Prefacio, etc Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 113 páginas Dimensiones: 17x24 centimetro ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-6118-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: La"clase al revés"permite a los docentes personalizar la educación de sus alumnos.
Los impulsores de esta metodología educativa llegaron a ella al plantearse estas preguntas: ¿Cómo puede un solo profesor personalizar la educación de tantos estudiantes? ¿Cómo puede asegurarse de que cada alumno aprende, cuando hay tantas metas y objetivos que alcanzar? ¿Qué pasaría si grabáramos nuestras exposiciones, los alumnos vieran el vídeo como tarea y luego dedicáramos todo el tiempo de la clase a ayudarlos con los conceptos que no entienden? De este modo nació la"clase al revés", que centra la atención en cada alumno y su propio ritmo de aprendizaje.
Los impulsores de esta metodología educativa llegaron a ella al plantearse estas preguntas: ¿Cómo puede un solo profesor personalizar la educación de tantos estudiantes? ¿Cómo puede asegurarse de que cada alumno aprende, cuando hay tantas metas y objetivos que alcanzar? ¿Qué pasaría si grabáramos nuestras exposiciones, los alumnos vieran el vídeo como tarea y luego dedicáramos todo el tiempo de la clase a ayudarlos con los conceptos que no entienden?De este modo nació la"clase al revés", que centra la atención en cada alumno y su propio ritmo de aprendizaje.Esto supone que cada alumno estudie en casa a su propio ritmo, una mayor participación en clase,ISBN : 9788467561180 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5274 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04828 372 B166 UEJ04828 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05093 372 B166 UEJ05093 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Design for Change: Un movimiento educativo para cambiar el mundo / Gardner, Howard / Madrid [España] : Ediciones SM (2017)
Título : Design for Change: Un movimiento educativo para cambiar el mundo Tipo de documento: texto impreso Autores: Gardner, Howard, Prefacio, etc Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 205 páginas Dimensiones: 24x17 céntimetro ISBN/ISSN/DL: 978-84-9107-228-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: Las claves de Design for Change son siente, imagina, actúa y comparte.
Design for Change se basa en el diseño del currículo centrado en el alumno, que pone el acento en la calidad del aprendizaje y en su bienestar personal. "Doing good and doing well" ("Haciendo el bien y haciéndolo bien") con una metodología basada en el design thinking o pensamiento de diseño, herramienta perfectamente conocida por su fundadora, Kiran Bir Sethi, como alumna que fue del Instituto Nacional de Diseño de la India.
¡Cuántas veces, en el terreno educativo, hemos oído decir: los niños son el futuro... un día harán de este mundo un lugar mejor...! Al decir un día, retrasamos lo que ya podrían hacer hoy. Hemos de fijarnos en sus capacidades y ayudarlos a sacar partido de ellas para mejorar su entorno desde pequeños. Los jóvenes necesitan nuestra ayuda para desarrollar las habilidades y la mentalidad que permitan que se desenvuelvan con soltura en su día a día, siempre cambiante. Y también, saber que no son simples observadores pasivos, sino que tienen un papel que desempeñar en la transformación del mundo. Design for Change defiende que no existe innovación completa sin comprender al servicio de quien está. Dentro de este proceso educativo, aprender a pensar y actuar como diseñadores hace que los alumnos desarrollen empatía.ISBN : 9788491072287 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5275 Reserva
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Título : Desing Thinking Tipo de documento: texto impreso Autores: Nazaret Global Education, Autor Editorial: Nazaret Global Education Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 32 páginas Dimensiones: 24x17 céntimetro Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5450 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05018 372 N445 UEJ05018 Folletos Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 000 - Generalidades Disponible UEJ05019 372 N445 UEJ05019 Folletos Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Documentos electrónicos
DESINGN THINKINGAdobe Acrobat PDF Dialogo sobre Liderazgo Educativo : Recursos e ideas practicas para la escuela / Madrid [España] : Ediciones SM (2015)
Título : Dialogo sobre Liderazgo Educativo : Recursos e ideas practicas para la escuela Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 168 páginas Dimensiones: 24x17 céntimetro ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-8290-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: El diálogo es el material central a partir del cual se funda una escuela eficiente.
El libro va acompañado de un CD con más de 100 recursos para imprimir. En los próximos años, cada vez más colegios pasarán de seguir modelos educativos tradicionales a aplicar otros más innovadores, basados en pedagogías activas. El liderazgo ejercido por los equipos directivos de esos centros será un factor de éxito determinante.El propósito de este libro es proporcionar un amplio abanico de recursos que estimulen y sustenten el diálogo continuo y estructurado entre líderes educativos, recurso imprescindible para el desarrollo del liderazgo y el aprendizaje en las escuelas. La mayoría de las dinámicas que se proponen no van dirigidas tan solo a directivos, sino que también son aplicables a reuniones de claustro, a todo el equipo docente de un centro, y responden a un concepto más amplio de cultura de liderazgo compartido.
El liderazgo personal es necesario. Tiene que haber una persona o un grupo reducido de personas que creen sinergias en torno a una visión educativa. Alguien tiene que despertar el deseo o la necesidad de avanzar, y también ha de ofrecer pistas del camino que se habrá de recorrer. Pero ese liderazgo personal ha de ser compartido.ISBN : 9788467582901 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5277 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04958 372 D735 UEJ04958 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ05094 372 D735 UEJ05094 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04831 372 H173 UEJ04831 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Directivos de Escuelas Inteligentes: ¿ Que perfil y habilidades exige el futuro? / Lourdes Bazarra / Madrid [España] : Ediciones SM (2016)
Título : Directivos de Escuelas Inteligentes: ¿ Que perfil y habilidades exige el futuro? Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Bazarra, Autor ; Olga Casanova, Autor Mención de edición: 3ra edicion Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 245 páginas Dimensiones: 24x17 céntimetro ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-6384-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: El sistema tradicional en el que hemos crecido, y en el que continúan creciendo muchos niños, está centrado en las certezas, en los resultados fijos, en una experiencia única para todos. Estábamos magníficamente preparados para un presente continuo...que no existe. Es hora de reinventarnos como escuelas, como directivos y como profesores, porque nunca han sido tan necesarios los profesionales del aprendizaje y tan prescindibles los enseñantes. Las Escuelas Inteligentes no se resisten a los cambios ni se limitan a adaptarse a ellos. Son escuelas que buscan el modo de utilizar y transformar lo que sucede para que se haga posible un futuro inteligente. Para conseguirlo, se están transformando en nómadas del aprendizaje. Son escuelas que no dejan de aprender, escuelas que crean el futuro. Dirigir una Escuela Inteligente es un gran reto que exige tener visión de futuro y conocer el perfil y las habilidades directivas que hacen posible el cambio educativo. Este libro invita a los profesionales de la educación a emprender un apasionante y transformador viaje hacia un nuevo modo de entender y vivir la escuela. ISBN : 9788467563849 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5278 Reserva
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Directivos de escuelas inteligentes - Lourdes BazarraAdobe Acrobat PDF Diseño de espacios educativos: Rediseñar las escuelas para centrar el aprendizaje en el alumno / Prakash Nair / Madrid [España] : Ediciones SM (2016)
Título : Diseño de espacios educativos: Rediseñar las escuelas para centrar el aprendizaje en el alumno Tipo de documento: texto impreso Autores: Prakash Nair, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 205 páginas Dimensiones: 24x17 céntimetro ISBN/ISSN/DL: 978-84-675-9086-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: Una escuela bien diseñada puede ser un catalizador para el cambio pedagógico.
La mayoría de las escuelas están diseñadas con vistas a un modelo educativo centrado en el profesor. La desconexión entre la innovación centrada en el alumno que muchos educadores quieren implantar y lo que el ambiente educativo les permite hacer constituye así un verdadero problema. Este libro muestra que un centro educativo bien diseñado se convierte en un catalizador para el cambio pedagógico, y proporciona estrategias para transformar la educación mejorando la distribución y el uso de espacios. A lo largo de la obra se hace referencia a la idea del"edificio que aprende", que es acogedor, respalda el aprendizaje de un modo innovador, y versátil, se adapta a las necesidades de alumnos y profesores, a medida que estas van evolucionando.Un edificio ágil fomenta la colaboración, permite que estudiantes y docentes pongan en funcionamiento una variedad más amplia de experiencias educativas, forma a personas mejor preparadas para asumir los desafíos de un mundo en constante cambio.
Los edificios de los centros educativos tienen que diseñarse desde el principio con el objetivo de garantizar cuatro principios del diseño esenciales. Tienen que ser acogedores, versátiles, dar cabida a diversas actividades educativasISBN : 9788467590869 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5280 Reserva
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Título : Docentes extraordinarios: historias y reflexiones para ser un educador del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Bohórquez Ortiz, Héctor, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Group Capacitación Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 117 páginas Dimensiones: 21.2x14.3 centimetros Nota general: Contenido (páginas 9) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.55 Profesionales de la educación:Estudiante
1 Educación:1.55 Profesionales de la educación:Estudiante:Escolar
1 Educación:1.55 Profesionales de la educación:Estudiante:Estudiante universitarioClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Resumen: Maestro... cuida tus pensamiento, porque se convertirán en tus palabras; cuida tus palabras, porque se convertirán en actos; cuida tus actos, porque se convertirán en tus hábitos; cuida tus hábitos porque se convertirán en tu carácter; cuida tu carácter porque se convertirá en tu destino. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=741 Reserva
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Título : Documentación Tipo de documento: texto impreso Autores: Nazaret Global Education, Autor Editorial: Nazaret Global Education Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 36 Il.: Tapa blanda Dimensiones: 29x21 centímetros. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacionalClasificación: 372 Pedagogía Innovadora Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6060 Reserva
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Título : Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Nazaret Global Education, Autor Editorial: Nazaret Global Education Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 372 Pedagogía Innovadora Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3964 Reserva
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Título : Educación Integral de Calidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Peréz Esclarín, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones San Pablo Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 143 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-980-350-786-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 370 Educación Resumen: Este libro trata de ser un pequeño aporte ala necesidad de asumir la educación, de devolverle su integridad necesaria, de modo que se oriente no solo a formar a todas las personas, nino a formar a toda la persona, a levantar seres cada vez mas humanos dignos y felices. ISBN : 9789803507862 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5626 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ05214 370 P558 UEJ05214 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible Educación para la Globalizacion la Esperanza y la Solidaridad / Antonio Peréz Esclarín / 2004
Título : Educación para la Globalizacion la Esperanza y la Solidaridad Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Peréz Esclarín, Autor Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 176 páginas Dimensiones: 21x14 céntimetros ISBN/ISSN/DL: 978-980-6001-87-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.30 Sistemas y niveles de enseñanza:Sistema educativo:Educación de adultos:Educación de los padres Clasificación: 370 Educación Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5622 Reserva
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Título : La Educación Virtual - Diseños de Cursos Virtuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Viviana Estrada Sentí, Autor ; Juan Febles Rodriguez, Autor Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 94 páginas Dimensiones: 24x17 céntimetros ISBN/ISSN/DL: 978-9942-960-03-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacionalClasificación: 370 Educación Resumen: Las Tecnologias de la Informacion y las Telecomunicaciones (TIC) constituyen un componente esencial para el desarrollo de la Sociedad del Conocimiento, lo que ha influido notablemente en el crecimiento y mejora de la calidad de la educación virtual y estimulando a las universidades a abordar esta modalidad educativa
.ISBN : 978-9942-960-03-0 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4322 Reserva
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Título : Educando para el amor... Educando para la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Monteverde Rodríguez Mario, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Gráficas Jalón Enaja Número de páginas: 189 páginas Il.: imagenes Dimensiones: 21x15.5 centimetros Nota general: Indice (páginas 5-6) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Educación sanitaria:Educación sexual
4 Ciencias sociales y humanas:4.10 Psicología:Comportamiento:Comportamiento sexualClasificación: 370 Educación Resumen: La sexualidad ha pasado a convertirse de un tema tabú, a conversación trivial de esquina de barrio, graderías de estadio de fútbol, o reuniones sociales. Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=713 Reserva
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Título : Educar es enseñar a amar Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Peréz Esclarín, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones San Pablo Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 224 página Dimensiones: 21x14 céntimetros ISBN/ISSN/DL: 978-980-350-720-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.30 Sistemas y niveles de enseñanza:Nivel de enseñanza:Educación de la primera infancia:Crianza del niño Clasificación: 370 Educación Resumen: Escribí este libro como homenaje a mi esposa Maribel en nuestros 30 años de matrimonio. Hoy seguimos empeñados en hacer del amor nuestro proyecto de vida. El amor es una construcción nunca acabada que vitaliza la creatividad y transforma a las personas ISBN : 9789803507206 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5620 Reserva
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