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Clasificado(s) por (Pertinencia descendente, Título ascendente) Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa ayuda filosófica en el aula y en la vida / Pedro Ortega Campos / Madrid [España] : Ediciones SM (2005)
Título : La ayuda filosófica en el aula y en la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Ortega Campos, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Madrid [España] : Ediciones SM Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 238 páginas Dimensiones: 21x13 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-288-1945-9 Nota general: Indice (páginas 235-238) Idioma : Español (spa) Clasificación: 3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Ética:Concepto moral:Responsabilidad
3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Ética:Deontología
3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Ética:Valores morales
3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Ética:Valores morales:Crisis moralClasificación: 170 Ética (filosofía moral) Resumen: Este libro es un manual para entrenar sin abrumar en la complejísima habilidad -¿ciencia, arte, ingenio, magia?- de convertir la interlocución en diálogo que sea epifanía del discurso interior y callado del alma consigo misma. Sus abundantes textos, relatos, parábolas, historias y anécdotas ofrecen una constelación sin exlusiones de heterodoxia especulativa, y brindan un inapreciable inventario de habilidades y ejercitaciones para modelar y acompañar el entrenamiento.
Enseñar a pensar es enseñar a hacer y hacerse preguntas, principio y fin de la educación para una vida buena. Un libro -sobre todo un libro de texto- que no facilite el pensamiento, que no sugiera preguntas al alumno o al profesor, está de más. ¿Cómo llevar a cabo una buena tutoría sin el manejo adecuado de la pregunta?
A partir de las características y claves de la filosofía y de su historia (capítulo I), la obra se detiene en el valor filosófico de la pregunta, del diálogo y de la comunicación que satisfacen la doble necesidad humana de relacionar el pensamiento con la realidad y el pensamiento con el sentimiento a través de la pregunta (capítulo II y III), y los mínimos supuestos y metodología para una comunicación provocada por la buena pregunta (capítulo IV). Al final de cada capítulo se ofrece un itinerario conceptual de sus contenidos, así como propuestas didácticas para el aula.ISBN : 978-84-288-1945-9 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3398 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ03295 170 O777 UEJ03295 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 170 - Ética (filosofía moral) Disponible
Título : Como Educar hoy en Ética valores y Moral Tipo de documento: texto impreso Autores: Morales Gómez, Autor ; Ph.D. Gonzalo, Autor Editorial: Litocencoa Ltda. Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 236 paginas Dimensiones: 21x14.8 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-958-33-7826-3 Nota general: Contenido (paginas 5-8) Bibliografia (paginas 229-236) Idioma : Español (spa) Clasificación: 3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Ética:Concepto moral
3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Ética:Concepto moral:Responsabilidad
3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Ética:Valores morales:Crisis moralClasificación: 170 Ética (filosofía moral) Resumen: "Como educar hoy en ética, valores y moral" es su ultimo libro publicado, en el que da respuestas a los desafíos de la "nueva cultura" y a las inquietudes de padres, maestros empresarios y lideres sociales en la manera de orientar positiva mente personas, especialmente jóvenes, y a equipos de trabajo en la creación de sanos y productivos ambientes humanos. ISBN : 978-958-33-7826-3 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=653 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ01822 170 M449 UEJ01822 Libros Biblioteca Interna 170 - Ética (filosofía moral) Disponible UEJ00131 170 M449 UEJ00131 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 170 - Ética (filosofía moral) Disponible
Título : La rentabilidad de los Valores Otro título : Una visión cristiana de la Responsabilidad Social Empresarial. Una forma de gestión para empresas que perduran. Tipo de documento: texto impreso Autores: UNIAPAC, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: UNIAPAC Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 103 páginas Dimensiones: 19.6x14.1 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-2-9531913-3-2 Nota general: Indice (página 5) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Enseñanza de las ciencias sociales:Educación moral
3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Ética:Valores morales
3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Ética:Valores morales:Crisis moralClasificación: 336 Finanzas publicas Resumen: La responsabilidad Social Empresarial es algo sobre lo que todo el mundo habla. ¿Existe todavía alguna posibilidad de realizar una contribución significativa? Antes que nada, los miembros de Uniapac queremos adherirnos a esta tendencia que reúne las aspiraciones de hombres y mujeres hacia la justicia y la verdad. Entonces, basados en la experiencia concreta de numerosos líderes de empresa de todo el planeta, queremos enfatizar que la RSE alcanza todo su potencial cuando se reconoce que el rol central de cada persona en la empresa está dirigido hacia el bien común. Este documento escrito por ejecutivos cristianos con diversas formaciones profesionales, ofrece al lector poder descubrir las fuentes de su comportamiento, los principios que le corresponden y le muestra una forma innovadora y actual para su implementación. Hemos experimentado que pasar del cuidado del interés de los grupos al servicio del bien de las personas permite una nueva cultura de empresa que da toda la relevancia y eficiencia a la RSE y hemos desarrollado herramientas que permiten concretarla. Esta es la experiencia que queremos compartir en este libro. ISBN : 978-2-9531913-3-2 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4639 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ01926 336 U856 UEJ01926 Libros Biblioteca Interna 340 - Derecho Disponible
