Resumen: |
Este libro es la segunda edición del "Vocabilario de la Pedagogiía del lenguaje total", cuya primera edición se agotó en tres meses. Su finalidad es la de ser un "instrumento de trabajo" para quienes realizan cursos sobre Pedagogía del lenguaje total, para los que usan e investigan su metodologia, y estudian sus fundamentos. Sin embargo sabemos que muchas personas, a través de su lectura común, y sin haber asistido a cursos de lenguaje total, no sólo han logrado un conocimiento válido de lo que es el lenguaje total, sino que los ha enriquecido.
Algunos otros conceptos aquí codificados mantienen su propia significación, la "denotativa"; que a pesar de su poco uso en el hablar cotidiano o de su valor técnico, son muy manejados en nuestras exposiciones. |