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Narcea, S.A. de Ediciones Madrid |
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Título : Aprendizaje Activo Otro título : Una organización de la clase centrada en el alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: S. Schwartz, Autor ; M. Pollishuke, Autor Mención de edición: 1a edición Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Madrid Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 151 páginas Il.: gráficos Dimensiones: 21.4x15.1 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1129-7 Nota general: Indice (páginas 9-10) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Resumen: Los alumnos y alumanas aprenden en situaciones naturales, investigando activamente el mundo que les rodea. Mediante sus interacciones con los demás aprenden a utilizar el lenguaje para dar sentido a sus experiencias y comunicar sus conocimientos: se comunican escuchando, hablando, leyendo y escribiendo. La teoría del lenguaje total, en la que se basa este libro, considera estos componentes entrelazados en una experiencia que los engloba y hace posible el aprendizaje activo y significativo.
Una vez presentada la filosofía de fondo, las autoras pasan a describir los elementos que la hacen posible: configuración del aula, horarios, ambiente de clase (cálido, acogedor, no amenazante, eficaz), experiencias (de escucha activa y de expresión oral reflexiva, de expresión dramática y de expresión escrita, de lectura comprensiva...).
Dos amplios capítulos desarrollan un currículo integrado y centrado en el alumando, y un diseño de centros de aprendizaje eficaces.
La obra se completa con una actualizada bibliografía y anezos con(hojas de evaluación, contratos de aprendizaje, hojas de seguimiento de actividades de lectura y de expresión escrita, planificaciones semanales, etc); y (hojas de organización de los centros de aprendizaje, listas de control, hojas de observación, pautas para reuniones sobre temas concretos y para las entrevistas con los padres). Se ofrecen también .
Todos estos materiales han ido científicamente experimentados y pueden ser reproducidos directamente. Son válidos desde segundo ciclo de Educación Infantil hasta segundo ciclo de Secundaria.ISBN : 978-84-277-1129-7 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3788 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ01962 371 S752 UEJ01962 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible
Título : Atención a la diversidad del alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Margaret Wang, Autor Mención de edición: 3a edición Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Madrid Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 407 páginas Il.: gráficos Dimensiones: 21.4x13.5 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1063-4 Nota general: Indice (página 5-7) Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje
1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:EducaciónClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Resumen: Ante la creciente diversidad de la población estudiantil, los educadores tienen hoy más que nunca el reto de crear estrategías de evalución y enseñanza que hagan posible el éxito académico de cada alumno y alumna.
Este libro, constituye una fuente de recursos y un valioso instrumento para profesores de educación general y especial, profesores de apoyo, orientadores y psicopedagogos, políticos y cualquier persona interesada en mejorar la calidad de vida de todos los estudiantes, independientemente de su historia personal o su nivel de capacidad. Constituye una innovadora guía práctica que va describiendo paso a paso el proceso de diseño, desarrollo y evaluación de un proyecto de educación en la diversidad. Aporta modelos de materiales complementarios y pruebas de evaluación. Dedica también un amplio apartado a la preparación del profesorado para esta nueva forma de docencia.ISBN : 978-84-277-1063-4 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3785 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ01942 371 W128 UEJ01942 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible
Título : Curso de creatividad y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Aguera, Autor Mención de edición: 3a edición Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Madrid Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 255 páginas Il.: imagenes Dimensiones: 21.4x15 centimetros ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0903-4 Nota general: Indice (página 9-11) Idioma : Español (spa) Clasificación: 3 Cultura:3.30 Lingüística:Psicolingüística:Comportamiento lingüístico
3 Cultura:3.30 Lingüística:Psicolingüística:Desarrollo del lenguajeClasificación: 371 Escuelas y actividades; educación especial Nota de contenido: Como enseñar poesía.-- Actividades y juegos.-- A la redacción por el cuento.-- Breve antología.-- Juegos y Lenguaje.-- Animación a la lectura.-- Escribiendo teatrillos.-- Prensa-Escuela.-- Mi personaje Mágico. Experiencia sobre expresión escrita.-- Creación Literaria.-- Cómo corregir defectos de pronunciación.-- ISBN : 978-84-277-0903-4 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3786 Reserva
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Título : La practica del Aprendizaje Cooperativo : Propuesta operativas para el grupo-clase Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna La Proda, Autor Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones Madrid Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 157 páginas Dimensiones: 24x17 céntimetro ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2316-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje Clasificación: 372 Pedagogía Innovadora Resumen: El Aprendizaje Cooperativo es un método de enseñanza-aprendizaje centrado en actividades con grupos de trabajo, estructurados conforme a unos principios concretos, y que ha demostrado ser eficaz en la promoción del aprendizaje y el desarrollo de las habilidades sociales, así como en la estimulación de las inteligencias múltiples y distintos estilos de aprendizaje. ISBN : 9788427723160 Link: http://biblioteca.uejavier.com/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5281 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado UEJ04850 372 L372 UEJ04850 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04855 372 L372 UEJ04855 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible UEJ04856 372 L372 UEJ04856 Libros Biblioteca P. Juan Bautista Aguirre S.J 370 - Educación Disponible
